5月23日，上海市学位委员会正式发布了《上海市学位委员会关于同意上海财经大学、复旦大学开展“金融-人工智能”联合学士学位项目的通知》，由上海财经大学与复旦大学联合申报的“金融-人工智能”联合学士学位项目成功获批。
作为上海市首个跨校联合学士学位项目，此次合作标志着两校在创新人才培养模式方面迈出了重要一步。针对这一创新项目，解放日报·上观新闻记者采访了学校的相关人士。
【为何跨校联合办学？】
为何要开设“金融-人工智能”联合学士学位项目？当前，我国正处于金融科技快速发展与自主创新能力提升的关键阶段，金融数字化转型不断深化，同时上海的国际金融中心建设亟需兼具金融与人工智能能力的复合型人才。
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出“推动学科融合发展，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设”，强调“深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，强化科技教育和人文教育协同”。
为何要“跨校”联合办学？上海财经大学教务处有关负责人表示，面对数字金融、智能风控、智能投顾、监管科技、数据要素市场等新兴领域对复合型人才的迫切需求，上海财经大学与复旦大学依托各自在金融学与人工智能领域的学科优势，整合优质教育教学资源，共同构建“新商科+新工科”深度融合的协同育人体系。此前，两校已有跨学科合作基础，包括教师交流与课程共建。
上海财经大学校园。
【如何选拔？】
“金融-人工智能”联合学士学位项目由上海财经大学金融学院与复旦大学计算与智能创新学院共同承办，自2026年起通过上海财经大学进行招生。招生方式为入学后，面向全校学生进行选拔。
在培养过程中，两校将通过课程互认、联合教学、联合实践和联合毕业设计等方式，围绕未来金融科技发展趋势，聚焦人工智能前沿、金融大数据分析、模式识别与机器学习、区块链应用、智能投顾、智能风险管理、监管科技等核心方向，联合制定体现深度交叉融合特征的跨学科课程模块。
完成培养方案要求并达到毕业要求和学位授予标准的学生，将由上海财经大学颁发毕业证书和学位证书，毕业证书中标注“金融学（人工智能）专业”，学位证书中标注“联合学士学位”及联合培养单位复旦大学。
【不仅限于“上财金融+复旦AI”】
两校优势资源的汇聚，不仅仅是“上财金融+复旦AI“的简单叠加。上财教务处这位负责人表示，课程由两校共同组建教学团队，整合双方在金融和人工智能领域的优势师资。比如，金融课程将邀请复旦教师参与，人工智能课程也吸纳上财相关领域教师加入，将各自在细分领域的优质资源高效整合。
同时，从课程设计到教学实施均实行联合管理，确保内容深度融合而非简单叠加。根据联合学士学位项目培养方案，学生将从大二开始在复旦修读人工智能领域的必修课。
要培养“实战性人才”，离不开产教融合。上财和复旦将联手去开拓“人工智能+金融”的产教融合平台，支撑学生开展实战型训练。这一项目将强化基于真实项目的情境化、探究式教学，构建国内领先的“金融学+人工智能”课程体系。
同时，每一位学生将配“双导师”——来自上财的金融导师与复旦的人工智能导师，联合指导毕业论文或毕业设计，通过跨校、跨学科的学习经历，培养学生既能理解金融业务需求，又能对接AI技术实现的能力，成为推动金融企业数字化转型的“粘合剂”。
上海财经大学校园雕塑。
【多层次交叉】
近期，上海财经大学在专业人才培养领域接连取得重要突破：除与复旦大学携手获批上海市首个跨校联合学士学位项目外，还成功增设“汉学与中国学”新专业（仅面向留学生），以及“统计学-金融学”“统计学-工商管理”“劳动与社会保障-金融学”“马克思主义理论-经济学”四个双学士学位复合型人才培养项目。
上财在构建“数字新财经”人才培养模式方面，有三个层次的探索。除了在主干专业课程中融入AI与数字化内容，增设微专业，增加约15个学分左右跨学科课程，适合精力有限但希望拓展能力的学生；对于学习能力强、时间充裕的学生，可修读约30学分第二专业课程。
未来，学校将持续优化学科专业布局，健全交叉融合育人体系，着力打造具有上财特色的高水平人才培养高地，为我国金融强国战略和数字经济发展提供坚实的人才支撑。
广源优配提示：文章来自网络，不代表本站观点。
- 上一篇：明道配资 中国公民在大阪遇交通事故身亡，我总领馆发文提醒
- 下一篇：没有了
相关文章
沪深京指数
热点资讯
